Descripción

En esta foto se aprecia lo que parece ser un paisaje natural, pero si nos fijamos con más cuidado veremos que en realidad el algo es artificial. Vemos que existe una densa capa de niebla que nos dificulta la vista, creando un efecto sobre el agua y haciendo parecer que ésta esté helada. En la foto no se aprecia con claridad pero se ve que en el agua hay unas manchas marrones, éstas se deben a acumulaciones de hojas secas (ya no) tanto en la superficie del agua como en el fondo. Podemos ver también dos chorros de agua que provienen del ''lago'' los cuales se originan de dos cañones que están en el centro.

En la parte más alejada de la foto se distinguen unas siluetas que nos hacen saber que son árboles. Los más altos tienen muchas hojas de color verde (lo que nos hace saber que son árboles de hoja perenne), pero sin embargo los bajos tienen hojas de color magenta o bien carecen de hojas. Como ya dije antes la niebla dificulta la vista pero al fondo se sitúan cinco bancos presumiblemente hechos de madera.

A mi esta foto me transmite paz, ya que me suelo encontrar muy cómodo en lugares como este, con aspecto intrigante y misterioso. También se le suma a esto que me gusta el frío.

A la manera de Larra

REGGAETÓN, ¿es necesario?

El Reggaetón (o reguetón según sus aficionados) es un movimiento musical originariamente latino y caribeño que se ha extendido también ahora por España. Su origen parte del Reggae jamaicano, pero poco tiene que ver con él hoy en día.

Originariamente esta música se servía de la tonalidad y armonía del uso de la rima simple para componer letras de denuncia social; pero como dije antes esto ya no es así. Los artistas ''reguetoneros'' de hoy usan a la mujer como el tema principal de sus letras; y no en un tono adecuado. Las canciones de reguetón a menudo tratan a la mujer como un objeto, denigrándolas y reivindicándolas como un simple objeto sexual. Me sirvo de la canción ''Fanática Sensual'' del grupo ''Plan B'' para poner un ejemplo, a continuación os pongo un fragmento:

Es fanática de lo sensual 
ella tiene una foto mía 
y ya me la puedo imaginar 
lo que hace cuando esta sólita 

Pero yo le voy a preguntar 
y a escuchar su voz cuando se agita 
por su manera de respirar 
puedo imaginarme lo que estas haciendo 

Podría dar un enlace a la canción pero prefiero que no tengáis que escucharla. Sin embargo aquí os dejo un enlace al canal de youtube de un chico apodado ''Razvi'' que trata sobre esto en un vídeo en el cual coincido con la mayoría de las cosas que dice. https://www.youtube.com/watch?v=Z48cQP-Ide4

Termino diciendo que a mi parecer el reggaetón no es necesario en esta sociedad donde la mujer ha alcanzado, por fin, su papel como igual al hombre.

W. White

Rima de Béquer

Esta es la rima que se me ha asignado:

Besa el aura que gime blandamente 

las leves ondas que jugando riza; 

el sol besa a la nube en occidente 

y de púrpura y oro la matiza; 

la llama en derredor del tronco ardiente 

por besar a otra llama se desliza; 

y hasta el sauce, inclinándose a su peso, 

al río que le besa, vuelve un beso.

1. ¿Qué os ha parecido? ¿Os ha gustado? ¿Por qué sí o no? Recordad que tenéis que argumentarlo.

     Esta rima claramente se puede clasificar dentro de las que Bécquer escribía refiriéndose al amor ya que lo único que hace en esta rima es revolotear acerca de la idea de un ente besando a otro. Esta rima me parece tremendamente profunda y también algo difícil de entender, pero a mi parecer la manera en la que relaciona ideas abstractas asemejándolas al reino de lo humano y del amor es muy creativa e inteligente.

2. Seleccionar un verso, el que más o haya llamado la atención y explicar porqué os habéis quedado con él.

     ''el sol besa a la nube en occidente'' -----> He elegido este verso porque creo que es el que mejor representa las semejanzas que antes he mencionado. Aquí Gustavo Adolfo relaciona el sol besando a una nube con el hecho de que cuando éste se pone en el ocaso y se funde con las nubes les da un cálido tono rojizo.

3. Y por último, tenéis que regalarnos un verso de un poema que recordéis que os gustase o de una canción..

     ''¿Cómo quieres que te recuerden como aquel que decía que 

     odiaba a negros pero se escondía por si muerden 
     cobarde sin actitud, si algún día te enfrentas a tus demonios 
     veras que son blancos como tú''

     

     Esta estrofa esta sacada de la canción ''Rap vs Racismo'' de El Chojín. Aquí os dejo el link de la canción: https://www.youtube.com/watch?v=Zl8W6ddWfM8

El sueño europeo pasa por Melilla

Mi nombre es Hassan, y el de mi hijo es Samir; somos de origen sirio pero vivimos en Melilla. No tenemos nada de especiales, no somos altos ni bajos, no somos rubios, no tenemos ningún rasgo que nos haga peculiares; pero sin embargo la policía alaudí nos reconoce sin titubear. La razón es sencilla, tanto mi mujer Fátima como mi hija Asha siguen en Marruecos y todos los días nos vestimos con ropas marroquíes e intentamos hacernos pasar por ciudadanos marroquíes con permiso de transeúnte en Melilla, pero no hay manera de pasar desapercibidos, siempre nos cogen.

Nuestra vida no solía ser así, años atrás vivíamos en Siria, yo trabajaba como electricista y mi mujer cuidaba de los niños. Nuestras vidas eran cómodas, sencillas, vidas normales en conclusión; pero todo eso un día cambió, debido al gran desorden político que sufre nuestro país se declaró una guerra. Nuestro país sufrió un drástico cambio, y con él nuestras vidas, por lo que decidimos huir de aquel infierno.

Conseguimos llegar a Marruecos y por fin nuestras vidas cobraron la regularidad que tanto deseábamos; nuestros hijos iban a la escuela, yo trabajaba en lo que podía y mi mujer encontró trabajo en una panadería debido a su gran don para tratar con la gente. En tal ambiente de prosperidad nuestro horizonte volvía a extenderse buscando un mejor futuro; un futuro europeo.

Nuestro deseo era llegar a Alemania, un país con necesidad de gente joven y trabajadora. Ese deseo pasaba por España, más concretamente por Melilla. Allí empieza nuestra Odisea, debido a la guerra en Siria, España bloqueó el paso a los ciudadanos de origen sirio, por lo que nos resultó imposible entrar por la vía legal. Tras hacer malabares con las cuentas y tratar con gente que me hubiera gustado no conocer conseguimos entrar y regularizar nuestra situación; o eso creíamos.

Un día la policía hizo una redada contra la inmigración ilegal y tanto mi hija como mi mujer entraron en la lista de deportados a Marruecos; y ahí es donde nos situamos actualmente, intentando conseguir que Asha y Fátima vuelvan a estar con nosotros…


-Narrador: interno
-Personajes: redondos
-Tiempo interno: número no especificado de años (se realiza una vista al pasado)
-Tiempo externo: época de los bloqueos fronterizos en Melilla
-Espacio: Siria, Marruecos y Melilla

Yo soy Lázaro

En Alcázar de San Juan a 31 de mayo de 2015

Estimado amigo:

Ya que me escribe preguntándome por lo ocurrido, sepa usted que yo no soy ni alto ni fuerte, al contrario soy de constitución más bien débil, y de tez y cabello más blanco que el de mis compañeros del colegio. Tal vez sea porque soy procedente de un país más al norte del suyo, Finlandia. Mi piel es de un color bastante cercano a la nieve, aunque algo coloreado por la sangre que corre por mis venas y arterias; mi pelo se asemeja bastante al color del fuego, lo cual por razones que desconozco provoca burla entre mis compañeros.

Un chico nuevo, de un país lejano, y con rasgos físicos diferentes; desafortunadamente era normal que fuera rechazado en una primera instancia, imagínese al añadir que tampoco conocía el idioma; el hazmerreír del colegio, solo unos pocos chicos intentaron mantener alguna relación conmigo pero fueron rechazados por mi personalidad de naturaleza fría e introvertida. En casa la situación no era mejor, con los pocos ahorros que teníamos después de dejar nuestro país de origen nos inscribimos a clases del idioma local, en este caso el español. Tras un mes acudiendo a esas clases el panorama no tuvo una gran mejora, pero al menos ya podía entender las burlas de mis compañeros.

Finalmente el día llegó, todo transcurría normalmente, ya había sido aceptado mayoritariamente por todos mis compañeros, aún quedaba algún rezagado que bromeaba respecto a mi aspecto, pero eran bromas con intención de risa conmigo, aun así no me gustaba, por lo que era rápidamente recriminado por las miradas de los otros niños y todo quedaba en una sencilla disculpa al final, todo quedaba en nada. Realmente me sentía cómodo otra vez. Pero entonces, él llegó, el chico educado y maltratado a iguales partes por la calle, Jorge, hijo de casa adoptiva (aunque realmente no aguantó ni un mes en cada una). Allí estaba él, tras ser expulsado del otro colegio que nuestra ciudad tiene solo tuvo el nuestro para acudir. Parecía un chico como otro cualquiera, exceptuando una pequeña muesca en su ceja, parecía artificial, pero nadie llegó a descubrirlo.

Jorge solía acudir a clase, pero no se notaba su presencia, era más cercano a un ente que a una persona; pero aquel día venía de buen humor y vio de buen agrado hacerme burla respecto a mi pelo, a esas alturas ya me había acostumbrado, pero aquel día algo me había pasado a mí, horas antes me enteré de que mi abuela estaba padeciendo de una grave enfermedad que probablemente haría que pronto exhalase su último aliento; aquel día estaba de mal humor así que decidí enfrentarlo, le lancé un no muy sutil, ‘caraculo’. En su rostro se sentía la frustración, en sus ojos se podía leer la ira, y como sus manos demostraron, aquello no le agradó. Apenas tuve tiempo para ver su puño abalanzándose sobre mi rostro; el suficiente como para esquivarlo para que después se estrellase contra la pared, lo que provocó aún más ira en él haciendo que esta vez intentase golpearme con una poderosa y feroz patada, esta si me alcanzó pero no sufrí gran daño porque conseguí algo de cobertura gracias a una mochila que había en el suelo. En ese instante me sentía en cólera, y simplemente, perdí el norte. Mientras él seguía doliéndose del anterior golpe en su mano, con una fuerza que nunca había sospechado tener, lo agarré del cuello con mi mano izquierda y lo puse contra la pizarra lanzando esta vez el puño derecho repetidas veces contra su vientre. En ese momento usted entró por la puerta.

No estoy haciendo esto porque crea que necesite ser exculpado de mi acción, es simplemente para aclarar que no soy un mal chico, sino que lo que realmente pasó es que la acción se desarrolló en el peor momento posible.

Mis más sinceras disculpas, Emil.

Debatimos por WhatsApp

Este es un trabajo realizado por Rafael Dimulescu, Marcos Rodríguez, Enrique Palomares y yo, Alejandro de Bruguera.
Estas capturas están realizadas desde el teléfono móvil de Marcos.
Para leer las capturas correctamente se debe hacer como si de un texto se tratase, línea a línea de izquierda a derecha.

El Bullying

El infierno de Aranzazu y su acosador

Tenía 16 años de los difíciles, un mascarón de proa de niña introvertida, un retardo en la respuesta y una disfunción muy ligera: si no te fijabas mucho, si no te lo contaban, si no sacabas la lupa, casi ni te enterabas de que la chica de 3º de ESO arrastraba una pequeña discapacidad.

Aranzazu hablaba más lento que el resto, como dándose tiempo para pensar. No era de contar mucho. Y cuando al fin lo hizo -un día, en casa, como en un estallido inesperado- fue para explicar muchos silencios previos.

«Amigos casi no tenía, esa es la verdad. No hablaba mucho. Era ciertamente reservada. Al principio del curso era muy callada. Pero poco a poco fue mejorando. Después de las vacaciones de Navidad, vimos que había pegado el cambio. Se tiñó media melena de rosa, contestaba a las bromas de los demás. Y yo pensé que todo aquello era una buena señal».

Nos lo cuentan varios profesores del IES Ciudad de Jaén (Madrid) que prefieren ocultar sus nombres.

-¿Qué le hacía el acosador?

-Le pedía dinero, estaba encima suya todo el rato, le insultaba por las redes, le llamaba guarra... Hay quien dice que le obligaba a hacerle los trabajos... Lo que está claro es que los profesores no vimos nadade esto. Porque si no, como comprenderás, habríamos actuado. Sólo lo supimos a raíz de la denuncia.

-¿Cómo empezó todo?

-El de Arantxa [el docente la llama Arantxa] es un asunto complicado... Mira, para mí no es agradable hablar de esto. Yo le daba clases. Es como remover la mierda.

Y es verdad.

Con el suicidio de la alumna, en el instituto se ha enmerdado todo: ayer mismo unos familiares de una alumna amenazaron a los profesores del centro; la Administración trata de meterle el agua en casa al Ciudad de Jaén; hay grupos de WhatsApp de madres que están acusando fuenteovejunamente a una tercera alumna que no tiene nada que ver; en Orcasitas, nos dicen, el chico implicado es ahora «un asesino para todos»; y, lo que es peor, Arantxa [o Aranzazu, ahora da igual] ya no va a volver al aula de 3º D.

Los docentes señalan que -con el foco de la prensa encima, con la entrada a las instalaciones como un plató- el asunto tiene derivaciones grotescas. Como cuando el viernes de la muerte de la adolescente la Comunidad de Madrid «le dijo al director que no se preocupara de nada, porque el centro había actuado bien. Pero que no hablara nada con los medios porque el domingo había elecciones».

De fondo, en un segundo plano (o quizás en el primero,) está la historia del acosador acosado.

Según el relato de los alumnos que van desfilando estos días por delante de los mayores como en una rueda de testigos, el chaval que le hizo la vida imposible a Arantxa había sufrido «episodios de violencia escolar» antes de recalar en el instituto, en su etapa anterior en el colegio.

«En Primaria fue acosado. Esa es la historia que iba por ahí contando el supuesto culpable y en ello coinciden los chavales con los que se está hablando. No era muy bien tratado por los demás cuando era pequeño, digamos. Lo que nosotros hemos vivido aquí es que ha tenido muchos percances con los compañeros. Reacciones violentas mucho más allá de lo normal».

Si el viernes Arantxa se levantó por última vez de la cama, si ese mismo viernes se despidió de sus pocas amigas por las redes sociales, si aquel día día se lanzó después al vacío desde un sexto piso, fue por el infierno que ha sido esta primavera.

Un día fue el agua que le tiró encima, otros fueron los mensajes con la palabra «puta», otro fueron los golpes. Hay un tic de rapiña en la secuencia: el chico le exigió a Arantxa 50 euros. Y la chica -sin contarlo- se puso a hacerle las tareas a una vecina mayor para recopilar el dinero.

«Se le pidió que devolviera los 50 euros. Los padres del supuesto acosador vinieron cuando fueron llamados por la orientadora», explica un profesor. «Estaban destrozados. No estaban a la defensiva, como otros, sino que pusieron todo de su parte para tratar de solucionar el problema».

El expoliador estuvo 10 días apartado del resto de los alumnos. Salía al patio cuando no había nadie. Con el protocolo del centro ya en marcha, se le propuso que acudiera a terapia psicológica. A lo que se negó. Por eso le propusieron a la Administración regional el cambio de centro.

Por entonces Arantxa «ya no miraba al suelo». Esperó. Hasta el viernes esperó. Luego vino el salto.

Opinión personal:

Lamentablemente, una vez más, ha vuelto a pasar, una joven vida que se pierde por lo que algunos califican la ''edad del pavo''. La temida adolescencia, tiempo de cambios físicos y psicológicos; llegando a ser los segundos más problemáticos debido a las consecuencias en las cuales pueden resultar.

Otra vez, tiene lugar el típico caso de acoso escolar o bullying, desgraciadamente algo que realmente la gente de esta sociedad prácticamente da de lado; pero eso sí, esta vez ha tenido nefastas consecuencias. Aranzazu era un chica como otra cualquiera, algo introvertida tal vez, y tras de eso un chico con problemas a sus espaldas, éste también había sido acosado en cursos anteriores (a riesgo de sonar repetitivo se vuelve a confirmar la misma situación de siempre, el acosador ha sido anteriormente acosado) Podría haber pasado desapercibido, pero está vez acabó en tragedia.

Esto debe de servirnos para darnos cuenta de como es en realidad la sociedad. Yo animo a que todo el que lea esta entrada y sea consciente de alguna mínima señal de que alguien pueda estar siendo acosado/a, que informe debidamente a la autoridad correspondiente y evite más casos como el de Aranzazu. NO debemos permitir que todas estas muertes relacionadas con este asunto sean en vano. Bien seas alumno, profesor o padre intenta contribuir a la fomentación de métodos preventivos ante estos problemas.

Gracias por la atención

Fuente de información de la noticia: http://www.elmundo.es/madrid/2015/05/27/5564ded5268e3ee6148b4593.html

LA BELLEZA EN EL RENACIMIENTO

   1- ¿Por qué crees que en el Renacimiento se concretó tanto el ideal de belleza femenina y, en cambio, no existe un canon masculino? ¿Crees que ocurre lo mismo ahora? Razona tus respuestas.

   Porque en ese momento, el amor petrarquista regía, y como era un amor inalcazable y no correspondido esa mujer debía de requerir unos rasgos ya definidos, los cuales eran atractivos para los hombres de la época; mientras que creían que todos los hombres eran perfectos y merecían de una mujer para sus necesidades. 
   Creo que ahora hay establecidos unos ciertos parámetros de atractivo, aunque la gnete no los toma como un ejemplo a seguir ''al dedillo''; ya que cada uno aprecia la belleza de manera diferente.

   2- Lee atentamente la entrada de canon de belleza de la Wikipedia. ¿Estás de acuerdo con que se establezca un canon de belleza? ¿Crees que eso es beneficioso para las personas o, por el contrario, hace más mal que bien? Explica tus respuestas.

   No, porque gente rigiendose por ese canon filtra a ciertas personas a la hora de intentar buscar una pareja; desechando a la vez personas que puede que concuerden mas con ellas no conociéndose así nunca. 
   Creo que es algo perjudicial para las personas; ya que como anteriormente he dicho esto hace que las personas hagan cribas y ''desechen'' a personas.

   3- Encuentra en Internet una imagen actual de alguna persona que se acerque físicamente al ideal renacentista de mujer hermosa. Busca otra que, a tu parecer, cumpla los requisitos de la belleza en la actualidad. Señala las diferencias más importantes que encuentres entre ellas.

IDEAL RENACENTISTA                                    IDEAL ACTUAL



   La primera y más importante diferencia es el peso; ahora la mujer prototipo debe ser alta y delgada, mientras que en el Renacimiento eran bajas y ''algo rellenitas'' ya que éstas eran así perfectas para dar a luz; sin embargo ahora son más atractivas las delgadas ya que no existe esa necesidad reproductora. Otra gran diferencias son los pechos, ya que antes debían ser cuanto más grandes mejor, mientras que ahora estos deben ser de un tamaño moderado y estar turgentemente colocados. A menor escala también hay diferencia en los ojos y la piel. Los ojos antes debían ser azules; ahora da igual el color de éstos; y mientras que antes era más atractiva una mujer de tez pálida ahora lo es más una de piel morena.


   NOTA ANEXA: pido perdón debido al coloreado de algunas partes del texto, es un problema que de momento no he podido solucionar. Perdón por las molestias.

Descripción de cuadro renacentista

  Este cuadro fue realizado por Leonardo Da Vinci entre 1495 y 1497. Leonardo fue un pintor, anatomista, arquitecto, artista, botánico, científico, escritor, escultor, filósofo, 

ingeniero, inventor, músico, poeta y urbanista del renacimiento italiano.

  Este cuadro tiene unas dimensiones de 460 x 880 cm. En la obra apreciamos al final del cuadro tres ventanas, con un paisaje rural al fondo, con el cielo como predominante. Ya dentro de la habitación observamos cuatro puertas al lado derecho, dando a suponer que también hay cuatro en la pared opuesta; aunque solo se ven dos claramente. En primer plano se sitúa la parte principal del cuadro, una larga mesa cubierto con un gran paño blanco, sobre la que se sitúan trece hombres aparentemente judíos. No es difícil darse cuenta de que estos hombres son Jesús de Nazaret (mesías de los cristianos) y sus doce discípulos, los apóstoles. Todos estos hombres van vestidos de forma similar, un atuendo muy común en la época, una túnica que cubre todo el cuerpo e incluso algunos llevan un pañuelo grande alrededor a modo de decoración. Debajo de la mesa se aprecian los pies de los hombres, todos llevan sandalias a modo de calzado, algo normal en la época.

  Este cuadro no levanta ninguna emoción buena, pero tampoco ninguna mala. Se ve un cuadro que necesita un gran trabajo y dedicación, debido a la gran cantidad de gestos y caras humanas, a mi parecer, un trabajo bastante complicado. Pero sin embargo, lo que más admiración levanta en mí es la sensación de simetría que el autor pretende transmitir al espectador; aun sin enseñar la parte izquierda de la habitación. También enseña un trabajado trazo de sombras con las vigas del techo, con un perfecto ángulo al encontrarse el sol poniéndose.

La última cena - Leonardo Da Vinci

Noticia sobre la celestina

MUJER DECAPITADA EN SU PROPIA CASA

Se cree que fue por razones económicas, los asesinos siguen sueltos.

Ésta noche ha tenido lugar un horrible acto de violencia en nuestro amado pueblo. Pasaba la medianoche y la anciana conocida como La Celestina estaba sentada en el porche de su casa haciendo unos crucigramas para combatir el insomnio cuando unos hombres la asaltaron.

La policía cree que son dos antiguos compañeros de La Celestina, Sempronio y Pármeno, cuando todavía formaba parte del cartel de los Martínez, dedicados a la producción y distribución de metanfetamina de alta calidad. La ya mencionada mujer abandonó el cartel; pero consigo llevó 2 millones de euros en efectivo.

Según testigos oculares la mujer estaba en el porche cuando dos hombres, uno de mediana estatura y otro bastante alto (rondaba los 2 metros) se acercaron a hablar con ella, al principio parecía una sosegada conversación, posiblemente entre viejos amigos; pero entonces el tono de voz empezó a subir y la situación se volvió tan tensa que los asaltantes rebanaron la cabeza de la mujer de un corte limpio con una katana, posiblemente de Hatori Hanso. Los agresores posteriormente huyeron a esconderse en el bosque, denso y tupido, imposible de ser explorado con vehículos. La policía basa su acusación en los dos hombres anteriormente mencionados debido a su relación con la víctima y a que conocían perfectamente como aprovecharse del refugio que el bosque les ofrecía.

                                                   Imagen del cuerpo de La Celestina

¿Debemos llevar el teléfono móvil a clase?

Me gustaría empezar admitiendo que yo soy uno de esos alumnos que lleva el teléfono móvil a clase, en silencio por supuesto.

El móvil puede ser de gran ayuda o una gran distracción según como sea utilizado. Yo soy de aquellos que lo llevan por simple precaución, por si surge algún imprevisto o te pones enfermo... (también he de añadir que no dispongo de datos móviles lo cual ayuda a que no me distraiga con él)
Aún así sigo defendiendo que la gente lleve el móvil al instituto; porque es una fuente de remedios a cualquier problema que pueda surgir. Por ejemplo, imaginemos que estamos en una clase y por la razón que sea el profesor no sabe resolver algo, se puede rápidamente usar el móvil y obtener información de ese gran pozo de sabiduría llamado internet. 

Como anteriormente he mencionado el teléfono móvil pueden ser de gran ayuda en los centros escolares, y de hecho creo que se deberían poder usar; pero eso sí, concienciando al alumnado de que solo se debe usar para fines de aprendizaje y no para su uso ocioso, como usar aplicaciones, comunicarse con otros alumnos, etc. De hecho ahora mismo está teniendo lugar un experimento parecido en un instituto de Madrid (de verdad pido perdón por no poner el nombre del instituto, pero no me acuerdo y no lo encuentro en internet; si más tarde lo encuentro pondré un enlace) en donde no usan libros sino que utilizan dispositivos digitales, las clases se dan en espacios abiertos y se evalúa a los alumnos mediante trabajos en el centro, no mediante exámenes. De momento no hay resultados pero los entendidos en la materia apuntan que puede ser un gran éxito.

Iré atando cabos diciendo que el profesorado podría interesarse mas por las nuevas influencias exteriores a la enseñanza, como los ya mencionados smartphones o la carencia de libros, lo cual haría el aprendizaje mas ameno y se alejaría de la monotonía de todos los días tener que aprender datos y datos de memoria, haciendo que hasta los menos aplicados para el estudio se interesasen y se esforzaran en adquirir estos conocimientos y no como actualmente, donde los conocimientos son memorizados y posteriormente escupidos sobre un trozo de papel para ser después olvidados.

Este es un tema con bastante controversia, por lo cual aceptaré que cualquiera dejé su opinión en los comentarios. Gracias.

Jorge Manrique y Natalie Portman

Natalie Portman: “El éxito no es algo que te llene o te complete”

Dice que Terrence Malick llevaba años en lo más alto de su panteón personal. Cuando estudiaba Psicología en Harvard, Natalie Portman (Jerusalén, 1981) descubrió una película llamada Días del cielo.“Me fascinó. Ha sido mi favorita desde entonces”, recordaba ayer en una suite de su hotel berlinés, a la que se presentó con sonrisa indeleble y ganas de conversar. Hace diez años, la actriz se atrevió a pedir una cita a ese cineasta esquivo que había marcado sus años universitarios. “Aceptó conocerme y seguimos en contacto varios años, hasta que me llamó y me propuso esta película”.

El resultado se titula Knight of cupsy ha dejado a la Berlinale dividida entre el aplauso y el bostezo, entre quienes ven en ella un superfluo monólogo interior con la misma carga metafísica que un anuncio de perfume y los que creen que condensa nuestro merodeo existencial en un par de horas de increíble belleza. Portman forma parte, decididamente, de los segundos. “Cada director es distinto, pero todos los rodajes se parecen. Primero te peinan y te maquillan. Luego ensayas mientras preparan las luces. Y después ruedas tres tomas, o un millar si el director es David Fincher”, bromea la actriz, “Malick te recuerda que no existen las normas. En sus películas no hay focos ni marcas en el suelo. Su único objetivo es abrazar lo fortuito y capturar algo bello cada día. Si se pone a llover, rueda bajo la lluvia. Si pasa un helicóptero, lo integra en la película. Si ve volar un pájaro, lo filma durante una hora”.

En esta cinta lírica y sin argumento definido, un hombre en plena crisis existencial —un Christian Bale taciturno y doliente— recuerda, una por una, las relaciones que han marcado su vida. Entre ellas figura el personaje de Portman, una mujer casada con la que pondrá fin a una larga racha de aventuras con modelos y strippers. “La película resume la experiencia del hombre moderno, que busca algo sin saber qué es. A un nivel u otro, todos nos podemos identificar con eso”, afirma la actriz.

La experiencia descrita es universal, pero no parece casualidad que Malick la haya ubicado en Los Ángeles. Ni tampoco que su protagonista alcance la gloria en la meca del cine. Cuando se afina el oído, se escucha recitar El progreso del peregrino, superventas del siglo XVII firmado por John Bunyan, un predicador puritano que consiguió un enorme éxito entre los primeros colonos del Nuevo Mundo.

¿Qué habrá sucedido para que la lejana utopía de los padres fundadores se haya convertido en una ostentosa bacanal en una mansión hollywoodiense? “Es un lugar al que todo el mundo llega con un sueño, con un deseo puro que a veces se transforma en una búsqueda de cosas vacías, como el dinero, la fama o la atención ajena”, reinterpreta Portman. “Ya decía Saul Bellow que, si levantáramos el país por el lado derecho, todo lo que no está sólidamente arraigado terminaría en Los Ángeles”.

Portman conoce bien el mundo que esboza la película. Lleva actuando desde los 12 años, cuando debutó en El profesional (Léon). “Cuando empiezas tan joven, se te acaba curtiendo la piel. Estás acostumbrada a escuchar tantos piropos desmedidos como horrores sobre tu persona. Al final, acabas por no creerte nada”, asegura la actriz, que se hizo con el Oscar en 2011 por su papel en Cisne negro. “Fue bonito, pero al día siguiente regresé a la vida real”, sostiene. “Cuando alcanzas lo que los demás definen como éxito, confiando en que todo será genial cuando lo consigas, te das cuenta de que nada cambiará. No es algo que te llene o te complete, lo que para muchos resulta desconcertante. Esa plenitud la encuentras en otras cosas. Ya sabe, esos clichés…”. Obligada a precisar cuáles, agrega: “La hallas en tu relación con tus amigos y familiares. Pero también con los extraños. Tu forma de interactuar con un desconocido resulta clave”.

Los personajes de Malick se encuentran a la deriva. Buscan consuelo en el amor, en los excesos nocturnos, en la oración religiosa y las cartas del tarot. Se buscan sin encontrarse, se refugian en la vida familiar y se clavan tenedores en la piel para poder sentir algo. Portman parece más centrada que todos ellos juntos. En los últimos cinco años, se ha casado, ha tenido un hijo y se ha mudado a Francia, donde su pareja, el coreógrafo Benjamin Millepied, dirige la Ópera de París. “Todo ha cambiado tan rápido que me he dado cuenta de que no puedo controlar el futuro. Lo mejor es vivir el instante, guiarte por tus pasiones y estar abierto a lo que pueda suceder”, concluye la actriz antes de desaparecer. “Igual que en una película de Malick”.

- La actriz Natalie Portman -

RELACIÓN ENTRE NATALIE PORTMAN Y JORGE MANRIQUE:

En este artículo publicado en el diario El país el día 10 de febrero se habla de la última película de Natalie Portman, pasando por sus comienzos y tratando un poco también su visión de la fama. Ahí es donde la actriz nos da pie.

La actriz pronunció la siguiente frase: “Es un lugar al que todo el mundo llega con un sueño, con un deseo puro que a veces se transforma en una búsqueda de cosas vacías, como el dinero, la fama o la atención ajena” (refiriéndose al ''mundillo'' de Hollywood). Aquí se aprecia como ella da testimonio de que hace lo que hace por ''amor al arte'', al contrario de otros que lo hacen por el reconocimiento, al igual que nuestro amigo Jorge Manrique; el cual trataba en sus coplas tres vidas: la terrenal, la de la fama (esta es la que nos interesa) y la eterna. Jorge trata la vida de la fama como la que se debe alcanzar; ya que es la que deja tu nombre y hazañas en la historia y mente de todos, dejando a todos constancia de tu paso por esa vida antes de la eterna y verdadera.

Sin embargo, Natalie reafirmándose en su postura dijo lo siguiente: “Fue bonito, pero al día siguiente regresé a la vida real” (tras recibir el premio Óscar por su interpretación en la película Cisne Negro). Esto completa totalmente como ve ella la fama, como algo bonito pero superfluo que te pude llenar a nivel personal o no.